О школе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Субботинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Семена Устиновича Кривенко

(МБОУ  Субботинская СОШ им. Героя Советского Союза С.У. Кривенко)

Школа - особая гордость субботинцев, потому что она за  157 лет дала знания не  одному поколению. Сегодня  295 детей обучают и воспитывают 34  учителя, из которых  77% имеют высшее образование. 6 педагогов удостоены звания почётных работников общего образования РФ Красноярского края. Больше половины педагогов - выпускники  местной школы.

Избранные страницы истории  Субботинской школы 

1943-2013  

(к 70 – летию Шушенского образования)   

Школа…   

Каким теплом, каким светом,

какой нежностью и радостью

наполняется сердце каждого,

когда он слышит это

простое коротенькое слово

Открытие первой школы в селе Субботино

В 1866 году в селе Субботино  появился первый учитель, из ссыльных поселенцев, некто Лебедев. Обучение проводилось на дому. Снимали помещение под школу у местных жителей за небольшую плату.

К  1892 году село Субботино  значительно выросло, и в этом же году на общественные средства строится школа, девочки и мальчики учились  вместе, но сидели по разным рядам.

В 1905 году школа стала ещё больше, насчитывалось до 25 учеников.

Затем настали тяжелые времена войн и революций, школа остается без учителей. В 1920 году из Минусинска направляют в село учительницу Кошкову Ольгу Антоновну.

     В 1924 году организуется начальная трудовая школа, учителем которой был Яковлев Евгений Андреевич. Школа приступила к стационарным занятиям. Учащихся в школе было 150 человек.

Школа в довоенное время

    В 1929 году трудовая начальная школа и детский колхоз были организованы в школу трудовой крестьянской молодежи (ШКМ). Первым директором ее назначается Филиппов Михаил Васильевич. Коллектив учителей вырос до  12 человек с охватом учащихся до 300 человек. Школа готовит молодых специалистов для колхоза. Учителя и учащиеся активно участвуют в ликвидации неграмотности.

 В  1927 году стали строить школу.  Школа состояла из зала, двух классных комнат, кабинета директора,  библиотеки и учительской. Строили все. Каждый житель должен был  привезти 3-4 бревна.  Так «всем миром» было построено новое здание школы.                                   

В 1933 году Субботинская школа реорганизуется в неполную среднюю школу. Много зданий иметь под школу стало неудобно. Да и уже потребова­лись мастерские, лаборатория, кабинеты. К старому школьному зданию делают первую пристройку, а несколько позднее – вторую, со спортзалом. К 1940 году школа охватывает до 700 учащихся. Построенного здания мало,  и под школу занимают еще несколько  зда­ний.  

Школа села Субботино в годы войны

Село преображалось. Радовались родители и дети. Но мирная жизнь была прервана Великой Отечественной войной с Герма­нией. Уходят на фронт учителя: Прохоров Федор Иванович, Жилин Кон­стантин Алексеевич,  Косолапкина Вера Андреевна, Богуславская Ольга, Изместьева Анна  Григорьевна и учащиеся старших классов: Воробьев П., Мелкина Е., Потехин К.и др.

В период войны школа  оказывала большую помощь кол­хозам. Учителя и ученики выходили на поля  вязать в снопы пшеницу,  овес, просо,  гречиху,  коноплю. Обмолачивали зерно, копали картофель. А летом заготавливали сено.  Работали все, начи­ная с первоклассников, которые сажали, тяпали, пасынковали табак, рвали лен, коноплю. Вся работа шла вручную.     Люди работали для фрон­та.  Школа имела связь с фронтом. Только на Северный фронт было отправлено 27 посылок.

Как только в селе узнали о начале войны, в школьном саду  собрались жители села и учащиеся на митинг. Отцы, старшие братья и сёстры ушли на фронт.   Все тяготы лихой военной жизни легли на плечи женщин и детей. Учителя вместе со   своими учениками  выходили на колхозные поля, чтобы помочь колхозникам вырастить урожай. Сажали картошку и табак, тяпали 2-3 раза за лето. Пололи пшеницу, овес, ячмень. Рвали посконь, коноплю, лен. Вязали снопы, не отставая от взрослых. Помогали в заготовке сена. Работали все  -  от мала до велика. Даже малыши-первоклашки находили работу по силам, собирали колоски, тяпали. Босиком, полуголодные, а порой и голодные, дети  работали вместе с взрослыми. Чуть свет уходили в поле и возвращались домой, когда было уже темно.

Осенью, после занятий в школе, ученики 6-7 классов вместе с учителями шли на ток молотить зерно в ночную смену. Днём работали взрослые, а ночью дети. Особенно трудно было выращивать табак. Культура очень трудоемкая. Листья большие, табак высокий, пасынкуешь его, а тебя в табаке не видать. Голова болит, тошнота, рвота, есть и так нечего, да и еще и невозможно. Так все лето и ходишь с больной головой.

Мальчишки 12-13 лет садились на трактора прицепщиками, а позднее и трактористами. Школу заканчивали не все. 3-4 класса – и на работу в колхоз. Было не до учебы, надо было зарабатывать кусочек хлеба да поварешку похлебки. Директором школы в  1944-1945гг. был Попов Александр Михайлович....